Բարև գեղեցիկ ընթերցողներ և բարի գալուստ EdTech Superhero շարքի մեր վերջին լրացումը:
Մեր վերջերս Edtech սուպերհերոսը Ֆեյթ Օլավալն է: Առօրյա կյանքում նա աշխատում է որպես Think Educational Consult-ի գործադիր տնօրեն! աճող կրթական ընկերություն, որը հիմնված է Նիգերիայում, որն աշխատում է ուսանողներին կապել ուսուցիչների հետ և առաջարկում է միջազգային կրթական խորհրդատվություն, ուսուցիչների վերապատրաստում!ուսումնական ծրագրերի մշակում, դպրոցի գնահատում և գործադիր ուսուցում:
Faith-ը EdTech էնտուզիաստ է հետազոտող և
երիտասարդության զարգացման մարզիչ, որը հիմնված է Նիգերիայի Լագոսում: Նա ունի միջազգային հարաբերությունների որակավորում՝ պատմության կրթության մագիստրոսի կոչումով, ինչը նրան շնորհում է խորաթափանցություն և լայնածավալ առաջին ձեռքի փորձ կրթության աշխարհում:
Նա նախկինում աշխատել է որպես անգլերենի և! պատմության ուսուցչուհի K-12 աշակերտների համար և ներկայումս աշխատում է որպես դպրոցի տնօրեն Նիգերիայի ընտանեկան պատկանող դպրոցում:
Ֆեյթ Օլավալը կրքոտ է դասասենյակում տեխնոլոգիա ներդնելու համար՝ բարելավելու ուսուցումը և բարձրացնելու դեռահասների շրջանում սոցիալական մեդիայի մասին իրազեկությունը՝ սովորեցնելով նրանց, թե ինչպես նրանք կարող !են դրականորեն առավելագույնի հասցնել իրենց ազդեցությունը թվային տարածության վրա:
Եկեք մտնենք դրա մեջ:
Faith Olawale-ի ձայնը EdTech-ում զարգացող աշխարհում
1. Ո՞րն է առաջին բանը, որ անում ես, որպեսզի քո օրն անցնի:
Իմ օրերը սովորաբար բավականին !բուռն են անցնում այն ամենով, ինչ պետք է կառավարեմ: Ես իմ հանգստյան օրը սկսում եմ աղոթքով Թարմացվել է 2024 թվականի բջջային հեռախոսահամարի տվյալները որպեսզի իմ շաբաթը հանձնեմ Աստծո ձեռքին: Ես միշտ ինքս ինձ մոտիվացիոն հաղորդագրություն եմ ասում՝ ինքս ինձ խթանելու! և ամբողջ շաբաթվա ընթացքում էներգիա պահելու համար:
Ես նաև ստուգում եմ իմ անելիքների ցանկը՝ տեսնելու, թե ինչ նպատակներ եմ դրել ինքս ինձ հասնելու և ավելացնելու ցանկացած լրացուցիչ!որը որոշել եմ ավելացնել: Այնուհետև ես անմիջապես անցնում եմ իմ աշխատանքին որպես դպրոցի տնօրեն և ղեկավարում եմ իմ ընկերությունը! որպեսզի համոզվեմ, որ
հարվածում եմ իմ բոլորզարգացող երկրում՝ թիրախներին:
2. Ո՞րն է ձեր ճաշը նախաճաշի և թեյի կամ սուրճի համար:
Ես հաստատ սուրճի մարդ եմ։ Ես ամեն օր սուրճ եմ խմում! Իմ նախաճաշը տոստով նրբերշիկներն են: Ինձ դուր է գալիս, թե ինչպես է այն պատրաստվում արագ և հեշտ:
3. Ո՞րն է բոլոր ժամանակների քո ամենասիրելի երգը:
Իմ սիրելի երգը Ջոան Ռոսարիոյի !Աստվածն է: Ես պարզապես ունեմ այս համոզմունքը, որ Աստված է իմ կյանքի նվագախումբը: Նա գիտի իմ ճանապարհորդությունը և գիտի իմ ուղին, այնպես որ այն ամենը, ինչ ես անում եմ, շրջապատում է նրան, և երգի առաջին!մի քանի բառերը իսկապես
արձագանքում են իմ հավատքին:
4. Կպատմե՞ք մի փոքր ձեր մասին և որտեղից է սկսվել ձեր հետաքրքրությունը կրթության նկատմամբ:
Ես Edtech-ի էնտուզիաստ եմ և կրթական զարգացող երկրում՝ խորհրդատու: Ես կրթություն եմ ստացել: Իմ ընտանիքը մեծ մասնավոր դպրոց ունի Նիգերիայում: Դա իրականում մի բան էր, որից ես փորձում էի փախչել, երբ ես դարձա պատմաբան:
Փորձեցի դիմել ազգային բուհերից մեկում !աշխատանքի, բայց, ցավոք, չստացա։ Հետո տեղափոխվեցի և սկսեցի աշխատել դպրոցներում՝ որպես կամավոր: Ես սիրում էի աշխատել երեխաների հետ, բայց այս փուլում ես դեռ չէի գիտակցում, որ սա ! իմ կիրքն է:
«Ես սիրում էի աշխատել երեխաների հետ, բայց այս փուլում ես դեռ չէի գիտակցում, որ սա իմ կիրքն է»:
Երբ ես գնացի, լաց էի լինում իմ հանդեպ !երեխաների սիրուց։ Ես հասկացա, որ ազդեցություն էի ունեցել նրանց կյանքի վրա: Ես զգացի, որ կյանքն ինձ տարել է այս երեխաների մոտ և դեպի կրթություն:
Այն ամենը, ինչ անում էի, ավարտվեց կրթության ոլորտում։ Ես հասկացա, որ ոչ մի կերպ չեմ կարող վերադառնալ պատմաբան լինելուն, քանի որ կրթությունն իմ կոչումն ու! ուժն էր: Այժմ ես դոկտորական
եմ անում կրթության ոլորտում:
5. Ի՞նչ կարծիքի եք ձեր երկրում Edtech տարածքի մասին:
Նիգերիայում և Աֆրիկայում, որպես ամբողջություն, մենք փորձում ենք հարմարվել Edtech հերթափոխին:
Այն աճում է, բայց ես զգում եմ, որ մեզ պետք զարգացող երկրում՝ են ավելի ազդեցիկ առաջնորդներ՝ առաջ մղելու Edtech-ի կարևորությունը, և դա այն է, ինչով ես կրքոտ եմ և ցանկանում եմ անել:
6. Ի՞նչ եք կարծում, մանկավարժները ի՞նչ կարող! են հեռացնել անցած 2 տարուց՝ համաճարակի պատճառով առաջացած մարտահրավերների հետ առնչվելիս:
Ինքս էլ, մեծանալով մանկավարժների ws Տվյալներ ընտանիքում, անմիջականորեն ականատես եմ եղել կրթական համակարգի թերություններին ու ձախողումներին։ COVID-ի համաճարակը !բացեց մեր աչքերը դեպի ուսուցման նոր ուղիներ և ուղիներ, որոնցով մենք կարող ենք սովորելը դարձնել ավելի զվարճալի և գրավիչ ուսանողների համար:
«Տեխնոլոգիաների հարցում երեխաների ստեղծարարությունը դրսևորելու ձևը իսկապես զարմանալի է»:
Այն, թե ինչպես են երեխաները ցույց!տալիս !իրենց ստեղծագործական ունակությունները, երբ խոսքը վերաբերում է տեխնոլոգիաներին, իսկապես զարմանալի է: Ես պարզեցի, որ Edtech-ի ներկայությամբ աշակերտները, ովքեր նախկինում դպրոցը ձանձրալի էին համարում! այժմ հետաքրքրված են դպրոց
գալով և խանդավառությամբ են սովորում նոր տեխնոլոգիայով:
Դա իսկապես ոգեշնչեց ինձ հետամուտ! լինել Edtech-ին: Ես հասկանում եմ, որ Աֆրիկայում սովորելու և սեղանի շուրջ ինձ համար շատ բաներ կան, որոնք կարող են օգնել ուսանողներին մուտք ունենալ տեխնոլոգիային, որը կնպաստի նրանց ստեղծագործական ունակություններին:
7. Ո՞րն է ձեր մանտրան տարվա համար:
«Եթե կարող ես մտածել, կարող զարգացող երկրում՝ ես դա անել»
Տարվա իմ մանտրան հետևյալն է. «Եթե կարող ես մտածել! կարող ես դա անել»: Կարծում եմ, քանի որ ես ընդունել եմ այս մանտրան, ես բարձրանում եմ սանդուղքներով:
8. Ոլորտում կա՞ն այլ մարդիկ, որոնց կուզենայիք առաջադրել այս սերիալի համար:
Ես կցանկանայի բացականչել բժիշկ Աբիմբոլա Օգունդերին: Նա Աֆրիկայի «Learning As I Teach» (LAIT) հիմնադրամի հիմնադիրն է: Կարծում եմ, որ նա հիանալի աշխատանք է կատարում Կրթության ոլորտում և ոգեշնչում է բազմաթիվ հավակնոտ կին առաջնորդների համար:
Նա վերջերս արժանացել է մրցանակի՝ Միջին !Արևելքում և Աֆրիկայում կրթության ոլորտում ՓՄՁ առաջնորդության համար
Ավելին Faith Olawale-ի մասին
Շատ շնորհակալ եմ Faith-ին ձեր ժամանակի! և բոլոր զարմանալի աշխատանքի համար, որ դուք անում եք Edtech տարածքում: Հուսով եմ Թայվանի տվյալները որ այլ մարդիկ կկարդան սա և կոգևորվեն ձեր աշխատանքով և կրթության մեջ ձեր ճանապարհորդությամբ: Ձեզ հետ !խոսելը բացարձակ հաճույք էր:
Եթե ցանկանում եք ավելին զարգացող երկրում՝ իմանալ Faith Olawale-ի մասին, այցելեք նրա LinkedIn! պրոֆիլը:
Մեր EdTech SuperHero շարքը ոգեշնչված! է Կանանց միջազգային միամսյակից, դուք կարող եք ավելին կարդալ ամբողջ աշխարհի մանկավարժների անհավատալի աշխատանքի մասին այստեղ :